Odkrywcze zajęcia świetlicowe. Ciąg dalszy innowacji pedagogicznej.

Kolejne doświadczenia i eksperymenty zrealizowane. Uczniowie poznali świat przyrody dzięki doświadczeniom, eksperymentom takim jak: ,,Wspinająca się woda”, ,,Nurek”, „Zaczarowane bańki”, ,,Pojawiam się i znikam – magiczny atrament”. Ciekawość poznawania przyrody przez dzieci i młodzież metodą eksperymentów jest ogromna. Uczniowie mimo zakończonych zajęć świetlicowych wracają na przerwach międzylekcyjnych aby obserwować przebieg doświadczeń/eksperymentów (tych wymagających dłuższego czasu) lub też ponownie wykonać te krótsze.

Ewelina Grimm
Iwona Jeziorko