Lubię swoją szkołę

Z chwilą rozpoczęcia nauki szkolnej dziecko wkracza w zupełnie nowy etap swojego życia.

Zmienia się podstawowa forma aktywności dziecka, którą staje się nauka. Adaptacja oznacza przystosowanie się do określonych warunków. W tym wypadku chodzi o to, aby uczeń rozpoczynający naukę w szkole poczuł się w niej w miarę jak najszybciej bardzo dobrze, aby zaakceptował zasady w niej panujące, aby poczuł, że jest to przyjazne mu miejsce.

Żeby tak się stało w okresie od września do października włącznie, w klasach pierwszych realizowana była metodyczno – organizacyjna innowacja pedagogiczna: „ Lubię swoją szkołę”. W realizacji innowacji wychowawców klas pierwszych wspierali pedagog szkolny i pracownicy PPP z Zawiercia, którzy przeprowadzili cykl zajęć adaptacyjnych. Wszystkie zaplanowane zadania zostały zrealizowane. W ich realizacji wykorzystano min. różnego rodzaju gry i zabawy uczące współpracy i zdrowej rywalizacji, zmniejszające napięcie, aktywizujące uczniów, zajęcia z lekturą dostarczającą pozytywnych zachowań, zajęcia plastyczne i bajki terapeutyczne.

Analiza wyników ewaluacji wskazuje, że dzieci czują się w szkole dobrze i swobodnie. Są radosne i samodzielne. Mają poczucie bezpieczeństwa, a w razie potrzeby wiedzą do kogo zwrócić się o pomoc.

Agata Malinowska, Ewa Wacowska